План работы ресурсного центра
| Название мероприятия | Целевая аудитория | Дата проведения |
|---|---|---|
| Методический семинар «Педагогика авторитета. Открытое образовательное пространство школы как условие развития познавательных интересов учащихся» | Заместители директора по ИТ, УР, учителя | октябрь 2009 |
| Демонстрационно-обучающий семинар «Интерактивные технологии в преподавании английского языка» | Учителя английского языка школ района | ноябрь 2009 года |
| Демонстрационно-обучающий семинар «Информационная среда начальной школы» | Учителя начальных классов школ района, заместители директоров по начальной школе | декабрь 2009 |
| Демонстрационно-обучающий семинар «Цифровая лаборатория в естественнонаучном образовании» | учителя естественнонаучных дисциплин школ района | январь 2010 |
| Методический семинар «Использование социальных сервисов в образовательной практике» | заместители директоров школ по ИТ и учебной работе, учителя-предметники | февраль 2010 |
| Методический семинар «Формирование единого информационно- образовательного пространства: интеграция урочной и внеурочной работы» | заместители директоров школ по ИТ, воспитательной и учебной работе, учителя-предметники | март 2010 |
| К Году Учителя. Методический семинар «Роль учителя в информационно насыщенном образовательном пространстве школы» (в рамках семинара предусмотрен сеанс ВКС) | заместители директоров школ по ИТ, воспитательной и учебной работе | апрель 2010 |
| Секция международной научно-практической конференции «Школьная информатика и проблемы устойчивого развития» | педагогические работники района | апрель 2010 |
| Сеансы видеоконференцсвязи | методисты НМЦ, педагоги района | в течение года |
В 2009-2010 гг. Ресурсный центр лицея продолжит участие в проекте «Видеоконференцсвязь», реализуемом благодаря Фонду поддержки образования и нацеленном на повышение качества образования. В течение учебного года лицей планирует инициировать проведение сеансов ВКС по многообразным проблемам организации образовательного процесса современной школы:
- использование инновационных технологий в образовательном процессе;
- формирование информационной культуры учащихся;
- проблемы интеграции основного и дополнительного образования;
- организация проектной деятельности учащихся;
- проект «Успешное чтение»;
- государственно-общественное управление школой;
- обмен опытом работы школьных музеев;
- организация системы непрерывного образования педагога;
- самооценка деятельности ОУ.